OBJETIVO

Construir conocimientos, reflexiones y experiencias para que los participantes puedan diversificar las formas de relacionarse con los niños y las niñas de infancia y primera infancia, desde los lenguajes artísticos y expresivos, la cultura y la diversidad, en aras de enriquecer, ampliar y co-construir su acervo cultural y simbólico, en correspondencia con sus formas de ser, estar, explorar y aprender, así como de sus riquezas, capacidades y posibilidades.

METODOLOGÍA​​

​​La metodología vincula los conocimientos y experiencias previas de cada participante, a través de comprensión e inteligencia colectiva, para la construcción de nuevas sensibilidades y conocimientos con enfoque territorial, comunitario y pedagógico, para que los niños y niñas tengan más y mejores oportunidades de expresarse, transformarse y transformar el mundo que los rodea.

Cada uno de los participantes al final del diplomado tendrá una reflexión propia y ampliada de los temas y propuestas de los módulos, que le permitirá construir diferentes experiencias,  situaciones y ambientes enriquecidos, que se adapten a su territorio, lenguaje, trayectoria, posibilidades y recursos, desde la comprensión de las diversidades, intereses, necesidades y cualidades de los niños y niñas.